domenica 8 aprile 2018

Il viaggio continua…


Il nostro viaggio, in realtà, non è ancora giunto al termine: ci aspettano altri importanti appuntamenti:

  • ·         A fine maggio disputeremo una partita di calcio con i richiedenti asilo che abbiamo conosciuto a Villaregia. L’abbiamo chiamata “La partita dell’amicizia”perché vuole essere un invito a superare tutte le diffidenze e a trovare un’ occasione per stare insieme;
  • ·         Realizzeremo una mostra dei nostri elaborati artistici sul tema della pace e della fratellanza;
  • ·         Diventeremo attori e rappresenteremo lo spettacolo teatrale “Abbiamo diritto” sul tema dell’emigrazione insieme a tutti gli altri alunni del nostro plesso scolastico.


 Intanto, vogliamo rivolgere il nostro più sentito ringraziamento al Senato della Repubblica e al  Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca per averci offerto la meravigliosa opportunità di partecipare a questo concorso e cogliamo anche l’occasione per salutare e ringraziare tutti gli alunni e gli insegnanti che hanno condiviso con noi, in piattaforma, i loro percorsi fomativi.

Vi lasciamo con un’anticipazione dei nostri lavori artistici:




















“Viaggi e miraggi” in un’unità di apprendimento


Realizzare un progetto interdisciplinare come questo significa soprattutto condividere, all’interno del Consiglio di Classe, una progettazione coordinata che si prefigga di perseguire non solo competenze disciplinari, ma anche competenze trasversali, desunte dai documenti nazionali vigenti.
A tale proposito, il Consiglio di Classe ha predisposto l’unità di apprendimento che vogliamo condividere con voi: si tratta di una unità significativa per gli alunni che si è posta l’obiettivo della formazione integrale della persona, raggiungibile attraverso una didattica laboratoriale che ha posto i ragazzi all’interno del processo di apprendimento.

Guarda l’unità di apprendimento:



sabato 7 aprile 2018

“Viaggi e miraggi”… in un Prezi


“Viaggi e miraggi”… in un Prezi


Giunti al termine del nostro percorso, abbiamo voluto rappresentare attraverso una simpatica presentazione le tappe più importanti del nostro viaggio:



mercoledì 4 aprile 2018

Oggi ci autovalutiamo


Oggi abbiamo svolto il questionario di autovalutazione del lavoro svolto.
Aiutati dagli insegnanti e guidati da alcune domande, abbiamo riflettuto su ciò che abbiamo realizzato grazie a questo progetto e su ciò che è rimasto dentro ognuno di noi.

Storie di rifugiati famosi



Oggi nella nostra classe sono venuti i ragazzi di 2 F e di 3 F a presentarci un progetto che hanno realizzato e che li ha portati a indagare sui nomi di rifugiati celebri.
Spesso, l’opinione pubblica tende a pensare al rifugiato come a una persona che costituisce un problema per il Paese che lo accoglie e che ha ben poco da offrire.
In realtà, i nostri compagni ci hanno indotto a riflettere sul fatto che molte persone vittime di ingiustizie e discriminazioni sono diventate portavoci delle loro sofferenze proprio grazie all’impegno civile, all’arte e alla letteratura.
È stato curioso pensare che Abramo, ma anche Gesù con Maria e Giuseppe hanno dovuto lasciare la loro terra per sfuggire alle persecuzioni.
In ambito letterario, ci sono Dante Alighieri e Niccolò Machiavelli. La triste  sorte è toccata anche a letterati, scienziati e musicisti come Victor Hugo, Bertolt Brecht,
Albert Einstein, Bela Bartok, Fryderyk Chopin, Richard Wagner.
Queste informazioni hanno stravolto totalmente l’idea originaria di rifugiato,  facendoci pensare alla grande ricchezza ottenuta dal Paese che li ha accolti.


martedì 3 aprile 2018

La stampa parla di noi


Alla nostra lezione di cittadinanza era presente, tra gli altri, anche una giornalista del quotidiano “Il Gazzettino”  che ha dato un gran risalto al nostro progetto.
Vedere il frutto del nostro lavoro anche tra le pagine dei giornali  ci riempie d’orgoglio.
Leggete cosa ha detto di noi: